Ponencias marco

Realizadas por docentes e investigadores de reconocido prestigio a nivel internacional. Estas ponencias mostrarán el estado actual del conocimiento sobre algunos de los temas clave del congreso, y permitirán a los asistentes interactuar con los ponentes en amplios turnos de preguntas.

Talleres

En los que se presentarán propuestas prácticas relacionadas con temas actuales, que puedan generar interés y ayudar a los docentes e investigadores de diferentes etapas educativas. Los talleres tendrán una duración de una hora y podrán realizarse hasta cuatro de los seis planteados. Las temáticas propuestas son las siguientes:

1.  Apps: Recursos para las buenas prácticas y la evaluación formativa;
2. Las TAC y los recursos para generar aprendizaje;
3. Elaboración de instrumentos (escalas de valoración y graduadas) para la evaluación formativa;
4. Metodologías activas y formativa;
5. Using assessment to develop good practice for teachers in Higher Education [La evaluación como instrumento de buenas prácticas (para los profesores) en Educación Superior]);
6. Getting published on assessment in Academic journals [Publicar sobre evaluación en revistas académicas]
7. Placing your article in appropriate scholarly publications [Publicar tu artículo en la revista académica adecuada].

Mesa de debate

Bajo el título “Retos en la formación del profesorado”, esta mesa reunirá representantes del ámbito universitario y no universitario relacionados con la formación inicial y permanente de los futuros docentes. Junto a ellos, los asistentes conocerán diversas perspectivas sobre los principales desafíos del sistema en relación a la formación del profesorado. Se fomentará la participación activa de los asistentes a través de preguntas a los ponentes.

Comunicaciones libres

Realizadas por temáticas en formato PechaKucha (20 diapositivas con 20 segundos de duración por diapositiva). Este formato obliga a realizar presentaciones ágiles, centradas en los aspectos esenciales del trabajo. Permite también gestionar de forma óptima los tiempos de exposición, con el fin de disponer seguidamente de tiempos significativos para el debate. Las temáticas prioritarias del congreso son:

1. Técnicas/procedimientos e instrumentos para la evaluación formativa.
2. Competencias transversales, buenas prácticas y evaluación formativa: los trabajos grupales.
3. Competencias transversales, buenas prácticas y evaluación formativa: las exposiciones orales.
4. Competencias transversales, buenas prácticas y evaluación formativa: otras formas de trabajo.
5. Terminología, conceptos y modelos de evaluación formativa y compartida.
6. Buenas prácticas y procesos de evaluación en los grupos de innovación educativa.
7. Buenas prácticas y evaluación formativa con TIC y en los procesos online.
8. Calidad educativa, buenas prácticas y evaluación formativa.
9. Procesos y proyectos de investigación en educación.

En esta sección de comunicaciones libres se concederán los premios de la innovación de la enseñanza para jóvenes docentes.