LA DEPENDENCIA DEL MÓVIL EN ADOLESCENTES Y JÓVENES 

22/10/2018
Tipo
Curso de extensión universitaria.
Estado
Concluido.
Plazas
50
Fecha de inicio
22/10/2018
Fecha de finalización
24/10/2018
Horarios
16,00h - 20,30h

Duración
25 horas
Destinatarios
Estudiantes de educación secundaria y universitarios, titulados universitarios, representantes y miembros de AMPAs y cualquier otra persona interesada.

Reconocimiento de créditos
ECTS:1
Lugar y aulas de impartición
Escuela Universitaria de Trabajo Social
AULA MAGNA
Tasas de matrícula
  • Ordinaria:50 €
  • Alumnos ULE:25 €
  • Alumnos de otras universidades:25 €
  • Desempleados:25 €
  • Beca:0 €
Objetivos
Abordar los principales problemas y retos a los que se enfrenta la sociedad relacionados con la dependencia a la tecnología móvil entre adolescentes y jóvenes

Competencias y resultados de aprendizaje
Con el curso se pretende que los asistentes puedan: 1. Analizar las ventajas y riesgos de las nuevas tecnologías móviles entre los adolescentes y jóvenes. 2. Identificar las características psicosociales que pueden actuar como factores de riesgo para la adicción a estas aplicaciones. 3. Reflexionar respecto a la propia dependencia, conociendo los comportamientos de riesgo. 4. Valorar la capacidad adictiva de las diferentes aplicaciones móviles de uso común entre jóvenes y adolescentes. 5. Analizar los aspectos socioeducativos, sanitarios y legales más relevantes relativos a las adicciones al móvil entre adolescentes y jóvenes. 6. Adquirir herramientas para orientar a las familias y educadores en la prevención de posibles conductas adictivas.

Programa
1.- Fundamentos básicos de las adicciones 1.1. La adicción en términos generales: el sistema de recompensa cerebral 1.2. Conceptos fundamentales sobre adicciones 1.3. Características de las adicciones 1.4. Daños comunes de la adicción 2.- El avance tecnológico y las tecnologías móviles 2.1. Evolución de las TIC en la actualidad 2.2. Actividad relacionada con el uso de las TIC: chats, juegos, compras, videojuegos y redes sociales. 2.3. Principales aplicaciones y características 3.- La adicción a las tecnologías móviles 3.1. Conceptos básicos en torno al uso de las tecnologías: uso, uso abusivo, uso problemático y adicción. 3.2. Factores y conductas de riesgo en el uso de las tecnologías móviles. 3.3. La adicción al móvil y su relación con la personalidad, salud mental y entorno familiar y social, 3.4. Consecuencias individuales, familiares, sociales, escolares, laborales y sanitarias de las adicciones a la tecnología móvil. 4.- Análisis, detección y evaluación de las conductas adictivas a los móviles en los jóvenes. 4.1. Adolescentes y jóvenes frente a internet y el móvil 4.2. Evaluación de la gravedad de los trastornos adictivos a las TIC. 4.3. Instrumentos específicos de evaluación de la gravedad de los trastornos adictivos. 5.- Dispositivos de atención y prevención de las adicciones al móvil 5.1. Prevención de conductas de riesgo de adicciones a las TIC. 5.2. Respuesta institucional y no institucional: asociacionismo, programas terapéuticos, grupos de autoayuda y tratamiento farmacológico. 5.3. Aspectos diferenciales de la intervención en adolescentes y jóvenes. MIÉRCOLES 24

Criterios de evaluación
Se exigirá la asistencia de al menos el 80% de las sesiones presenciales/online.
El trabajo individual consistirá en la elaboración de un dossier de prensa nacional y local, con noticias aparecidas durante los días 22,23 y 24; dossier que se entregará en la jornada de tarde del día 24.

Director/es
  • Gregoria Cavero Domínguez. Instituto de Estudios Medievales. Universidad de León.
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Profesorado/Ponentes
  • Mª Jesús Domínguez Pachón. Profesora. E.U. de Trabajo Social de León. Universidad de León.

  • Celia Rodríguez Herreras . Trabajadora Social

  • Silvia Muñoz Manceñido

  • Enrique Madrid Tortosa. Psicólogo. Ayuntamiento de Mislata y Fundación AEPA

  • Inés Paniagua Diez. Abogada Mediadora. Centro de Orientación Familiar de León (COF)

  • Manuel Rasán Blanco
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Departamento / Centros Implicados
Escuela Universitaria de Trabajo Social (Universidad de León)

Entidades colaboradoras
  • Ayuntamiento de León

  • Proyecto Hombre

  • INCIBE

  • Centro de Orientación Familiar de León

  • Observatorio Social "Elena Coda"

  • Federación Castellano y Leonesa de jugadores de azar rehabilitados
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Archivos adjuntos