Sesión 1 (2 hrs):
-Dialogar sobre la delimitación conceptual de la creatividad y desmitificar el concepto (caja de sorpresas).
-Contextualizar el rol del docente creativo (interdependencia entre la enseñanza y el aprendizaje creativo).
-Desbloquear el potencial creativo de los profesores (ejercicios prácticos para reconocer a algunos enemigos de la creatividad)
Sesión 2 (2 hrs):
-Conocer dos caminos para abrir el aula a la creatividad.
-Entender el proceso creativo para impulsarlo (performance).
-Desarrollar ejercicios creativos sencillos de incorporar a la docencia.
Sesión 3 (2 hrs):
-Identificar las características de los profesores creativos y de los no creativos.
-Conocer algunas actividades identificadas como creativas por los estudiantes.
-Revisar los aspectos claves de la evaluación de la creatividad (el producto creativo y 4 criterios para valorarlos).
-Desarrollar acción práctica de evaluación de un producto.
