PUZZLING GRAMMAR: LEARNING PARTS OF SPEECH WITH SENTENCE DIAGRAMMING 

Tipo
Conjunta PDI/Alumnos de doctorado.
Estado
Anulado.
Modalidad
Presencial.
Plazas
16
Fecha de inicio
16/02/2026
Fecha de finalización
19/02/2026
Horarios
Horario: de 16.00 a 17.30 horas
Duración
8 horas
Destinatarios
PDI y alumnos de doctorado de la Universidad de León
Créditos de libre configuracion
0,8
Lugar y aulas de impartición
Edificio Darwin
Tasas de matrícula
Gratuita
Objetivos

1.       Conocer los 8 elementos de la oración

2.       Poder identificar los 8 elementos de la oración

3.       Poder hacer un diagrama de distintos tipos de oración

Metodología
Programa

Sesión 1 (1,5h) – Parts of speech

o Identificar y clasificar las principales partes de la oración (nouns, verbs, adjectives, adverbs, pronouns, conjunctions, prepositions, interjections).

o   Diferenciar entre palabras de función y palabras de contenido.

 

Sesión 2 (2h) – Diagramming: how to begin to puzzle and English sentence into its functional parts

o   Comprender qué es sentence diagramming y para qué sirve en la comprensión de estructuras gramaticales.

o   Comenzar a “puzzle out” una oración en sus partes funcionales básicas.

 

Sesión 3 (1,5h) – Diagramming: how to begin to puzzle and English sentence into its functional parts

o   What’s in a verb

o   El verbo be y los verbos copulativos (seem, become, appear, etc.)

o   Diagramar patrones básicos con linking verbs


Sesión 4 (1,5h) – Diagramming: how to begin to puzzle and English sentence into its functional parts

o   Diferenciar entre verbos transitivos e intransitivos

o   Identificar objetos directos e indirectos en patrones básicos

o   Representar esas relaciones en un diagrama de oración


Criterios de evaluación
Se exigirá la asistencia de al menos el 80% de las sesiones presenciales.

Asistencia obligatoria del 80%

Superación de la tarea escrita

Profesorado
  • Cristina Blanco García. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de León.
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