Actividad que se enmarca en el Programa 1: Ecosistema Universitario para la Transferencia de Conocimiento (Prórroga Plan TCUE 2021-2023) de la JCYL, y cuenta con la cofinanciación del FEDER, conforme al Programa Operativo de CyL.
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Actividad que se enmarca en el Programa 1: Ecosistema Universitario para la Transferencia de Conocimiento (Prórroga Plan TCUE 2021-2023) de la JCYL, y cuenta con la cofinanciación del FEDER, conforme al Programa Operativo de CyL.
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El Plan TCUE 2021-2023, que forma parte de la RIS3 de Castilla y León 2021-2027, se ha construido sobre la base de la evaluación del plan anterior (Plan TCUE 2018-2020), hecha pública por la Consejería de Educación en julio de 2021 y pilotada por la Dirección General de Universidades e Investigación.
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El Plan TCUE 2021-2023, que forma parte de la RIS3 de Castilla y León 2021-2027, se ha construido sobre la base de la evaluación del plan anterior (Plan TCUE 2018-2020), hecha pública por la Consejería de Educación en julio de 2021 y pilotada por la Dirección General de Universidades e Investigación. Fruto de ese trabajo de análisis y evaluación participativa, el Plan TCUE 2021-2023 formula instrumentos específicos de apoyo a todos los colectivos universitarios, configura itinerarios que favorecen la colaboración entre universidades y empresas, promueve la investigación aplicada en las universidades y estimula el espíritu emprendedor y la creación de nuevas empresas innovadoras y de base tecnológica en el ámbito universitario.
Además, impulsa la mejora de la cultura científica y la difusión de la ciencia de la Comunidad Autónoma y trata de incrementar las vocaciones relacionadas con la ciencia y la tecnología (STEM). También presta una atención especial a la colaboración con los diferentes niveles educativos, especialmente con la Formación Profesional, el incremento de las actuaciones de transferencia en los campus periféricos, la interacción con los agentes sociales entendiendo el emprendimiento social innovador como palanca de cambio y un especial compromiso con los retos sociales que la Comunidad Autónoma tiene planteados.
Ganadores de los concursos de Prototipos y PoC de la ULE (curso 2022-2023) celebrados
dentro del Plan TCUE (2021-2023).
Varios participantes de los concursos cuentan sus impresiones y expectativas.
«La falta de experiencia y de control emocional puede contribuir a que se desarrolle una respuesta al estrés que pueda interferir en el rendimiento y afecte negativamente a la adquisición de conocimiento, actitudes o habilidades. El desarrollo de esta calculadora permitirá llevar a cabo una identificación de los indicadores de estrés fisiológico y desarrollar un modelo predictivo del rendimiento de los profesionales».
Elba Mauriz García
Desarrollo de una calculadora de estrés fisiológico.
«El valor añadido de esta prueba de concepto consiste en la explotación del modelo virtual. De nada sirve tener un modelo 3D si luego el operador va a hacer la inspección de forma manual y subjetiva en su puesto de trabajo».
Pablo Rodríguez Gonzálvez
Metrología Industrial Geomática.
«El objetivo de esta bomba electrónica auxiliar de quimioterapia es que las personas enfermas puedan vivir su estancia en el hospital de manera más agradable y que se tenga una mayor seguridad y control a la hora de suministrar los fármacos».
Javier Álvarez Santos.
Bomba electrónica auxiliar de quimioterapia.
«Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y pensar lo que nadie más ha pensado». Albert Szent-Györgyi (Premio Nobel de Medicina 1937).
Edificio Centro de idiomas de la Ule. Jardín de San Francisco s/n. 24004 León
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