1. Comunicación y expresión en otras lenguas (con especial énfasis en el inglés)
2. Competencia en el uso de las TIC
3. Reconocer y determinar el ámbito de aplicación de las TIC al aprendizaje colaborativo
4. Conocer la metodología, organización y procedimientos de trabajo de los intercambios interculturales en línea
5. Analizar de forma crítica y reflexiva las opciones metodológicas que presentan los diversos modelos de aprendizaje telecolaborativo, así como fundamentar las propias decisiones.
